El aire, dónde está , cómo es

Queridos alumnos/as , después de varios días en casa sin salir por  culpa de ese bichito seguimos con el  cole en casa. ¿ Habéis aprendido qué es el aire, dónde está y cómo es? ¿ cuáles son los instrumentos que sirven para medir la  dirección del viento, la cantidad de lluvia o la temperatura qué hace.?
Imagino que estáis terminando el tema 3 y estaréis más o menos, por la página 50-51 donde se propone que tenéis que construir un molinete de viento. ¡ Espero que os haya salido requetebién !
En las siguientes páginas el libro nos anima a hacer una carrera de soplidos dentro de clase pero como eso no puede ser ¡Qué lastima!😢 Espero que disfrutéis de esta actividad con toda la familia y el que ya lo haya hecho, me imagino que se ha divertido un montón.

Aquí tenéis un ejemplo de un circuito para la carrera de soplidos